Religion

Der Religionsunterricht wird verstanden als ein Dienst an den Schülerinnen und Schülern, der ihre speziellen Lebenssituationen beachten soll. Die spezielle Situation unserer Schule besteht nun in der Tatsche, dass sie an erster Stelle eine Begegnungsschule ist. Begegnung von verschiedenen Kulturen, was nicht nur die Sprache und die Sitten verschiedener Länder betrifft, sondern auch und vor allem Begegnung von Weltanschauungen, von gelebten Religionen. Obwohl die Mehrzahl der peruanischen Bevölkerung sich zum katholischen Glauben bekennt, besteht doch auch schon – besonders in Lima – eine Vielzahl von Religionen und Religionsgruppen.

Die Aufgabe des Religionsunterrichtes ist es nun, in einer Zeit von wachsender Orientierungslosigkeit hinsichtlich dieser Vielfalt dem Einzelnen einen Wegweiser mitzugeben.

Er will den jungen Menschen helfen, eine Antwort auf die Lebensfragen „Woher? – Wohin? – Warum?“ zu erhalten, sich in ihrer eigenen Religion zurechtzufinden und so Orientierung und Halt zu finden. Die großen Werte wie Liebe, Vertrauen, Wahrhaftigkeit und Verantwortung für sich selbst und füreinander u.a. werden auf verschiedene Weise durch die Schuljahre hindurch thematisiert, um so dem Schüler zu helfen, eine Grundlage für das spätere Leben zu schaffen.

An erster Stelle soll der Schüler sicherlich - durch die Beschäftigung mit der Bibel - die eigene Religion kennen lernen und sich als verantwortliches Mitglied seiner Kirche sehen, aber ebenfalls soll er über den Rand seiner eigenen Welt hinaus auch andere Religionen schätzen lernen, um sich so in Toleranz und gegenseitiger Wertschätzung zu üben und einem krankhaften Fundamentalismus vorzubeugen.

Aus diesem Grund nimmt der Religionsunterricht unter den anderen Fächern sicher eine Sonderstellung ein, da sowohl Leistung als auch - in höherem Grade als sonst - die Persönlichkeit jedes einzelnen Schülers, sein Glaubensleben und seine Einbindung in die Gemeinschaft gefördert wird.