Cronología
         
  I. Inicio de la escolaridad alemana en el Perú
1871 - 1889
II. Segunda etapa después de la guerra con Chile
1910 - 1942
  III. Tercera etapa: después de la segunda guerra mundial
1952 - 1957
  IV. El Colegio Peruano Alemán Alexander von Humboldt
1958 - 1968
  V. Reformas educativas importantes
1970 - 2005

III. Tercera etapa: después de la segunda guerra mundial

 
1952
1° de abril:
Reapertura bajo el nombre de "Colegio Alexander von Humboldt". Se impone como tareas:

a) La preservación y el cultivo del alemán como idioma materno entre los niños de habla alemana.

b) La educación de los niños de otras lenguas en el cultivo de la cultura y el idioma alemanes.

c) Conseguir el reconocimiento como colegio con valor oficial peruano, dado que la mayoría de los padres reside permanentemente en el Perú y desean que sus hijos accedan a un certificado oficial peruano.

d) El colegio deberá ser un colegio de encuentro, que cumpla en lo posible en la misma medida con los requisitos curriculares peruanos y alemanes.
1954
Se recupera el local escolar de la calle Bolívar N° 476 en Miraflores, que había sido confiscado. El colegio tiene un Kindergarten de dos años y cuatro salones de primaria. Número total de alumnos: 160; 145 varones y 15 niñas; el 40% habla alemán.
1955
Se trabaja para poner operativo el recuperado local de Miraflores.
1956
Llega a trabajar la primera persona enviada por el Ministerio de Relaciones Exteriores de la Republica Federal Alemana.
1957
El mismo ministerio envía a otros tres profesores contratados en Alemania. Se inicia la implementación de la secundaria. Se construye e inaugura la sala de actos del colegio.