La enseñanza de alemán como idioma extranjero se inicia en el Kindergarten y concluye en Vº de secundaria.

En el Kindergarten estamos trabajando en un currículo del idioma alemán, que establezca las expresiones alemanas que los niños deben ir aprendiendo poco a poco a manera de juego durante sus años de permanencia en el Kindergarten. Así al pasar a primaria, las profesoras sabrán con más exactitud que conocimientos de alemán tienen los niños al pasar del Kindergarten al Colegio.

La labor fundamental en las secciones C durante el primer grado es la alfabetización en castellano. El idioma alemán se dicta solamente como asignatura oral durante cinco horas a la semana y ocasionalmente se practica con los niños, a manera de juego, el cálculo mental en alemán. A finales de segundo grado comenzamos a trabajar con un libro de texto en alemán (“Das neue Deutschmobil“) y con la alfabetización en alemán.

De tercer grado a sexto nuestros alumnos tienen seis horas de alemán como idioma extranjero a la semana y desde Iº de secundaria son cinco horas semanales.

Al concluir IIº de secundaria se cierra la primera revisión de los capítulos esenciales de la gramática alemana. A partir de Iº de secundaria paralelamente al trabajo con el libro de texto los alumnos comienzan a leer obras literarias completas y ocasionalmente les mostramos películas en alemán.

Con el cambio a Humboldt II, en el IIIº de secundaria, los alumnos de alemán como idioma extranjero (DaF, por sus iniciales en alemán) reciben un nuevo libro de texto (“Blick“) y van aprendiendo a utilizar el diccionario de manera independiente. Por ahora se trata de un diccionario monolingüe y a partir de 2007 con el cambio de las normas del reglamento del Diploma de Suficiencia en idioma Alemán (Sprachdiplom) será un diccionario castellano-alemán. En el Nivel de Mayores se profundizan diversos capítulos de gramática, y se tratan temas específicos de interés general. De este modo se da comienzo a la preparación para los exámenes del Diploma de Suficiencia en idioma Alemán (Sprachdiplom). Hasta Vº de secundaria se va complementando el plan de estudios, de manera continua, con la lectura de obras completas, y se incentiva el trabajo autónomo y responsable de los alumnos haciendo proyectos.

Actualmente nuestros alumnos rinden sus exámenes del Diploma de Suficiencia en idioma Alemán I (Sprachdiplom I) en la segunda mitad de IVº de secundaria y un año después el Diploma de Suficiencia en idioma Alemán II (Sprachdiplom II). Con el Diploma de Suficiencia en idioma Alemán I se certifica, que el alumno en cuestión, posee los conocimientos básicos del idioma alemán y le da derecho a ser aceptado en un Studienkolleg en la República Federal de Alemania. El Diploma de Suficiencia en idioma Alemán II certifica, que el alumno posee conocimientos de alemán sólidos, que le permiten iniciar estudios superiores o universitarios en Alemania. Los graduandos pueden entonces estudiar en una universidad o escuela superior alemana, pudiendo exonerarse de las clases de alemán en el Studienkolleg.

Nuestro Reglamento Interno dispone, que es un requisito aprobar el Diploma de Suficiencia en idioma Alemán I para poder pasar de IVº a Vº de secundaria. Con dos horas semanales adicionales por las tardes de refuerzo de alemán (para alumnos de las secciones C de IVº y Vº de secundaria), apoyamos a nuestros alumnos, para que puedan aprobar los exámenes del Diploma de Suficiencia en idioma Alemán sin dificultad.