Aprender Francés en el Colegio Humboldt

Un tercer idioma extranjero es algo, que solamente un reducido número de colegios en Lima puede ofrecer a sus alumnos, a pesar que, justamente el aprendizaje de idiomas es cada vez más importante en este mundo globalizado. Es evidente en el hecho, que la familia humboldtiana también tiene esta opinión, ya que más del 50 % de los alumnos del Nivel de Mayores se decide por llevar este asignatura electiva.

Desde el 2005 la asignatura francés se ofrece a los alumnos de las secciones de habla materna alemana, a partir de IIIº de secundaria, a fin de cumplir con los requisitos que exige la reducción del programa de preparación para el Bachillerato Alemán (Abitur) de trece a doce años de nuestro Colegio. De modo que ahora comienzan al mismo tiempo tanto los alumnos de las clases de idioma materno castellano como los alumnos de las clases A. Las clases tienen lugar dos veces por semana en una hora doble por la tarde, en forma de actividad extracurricular, durante los dos primeros años para todas las secciones. Posteriormente para las secciones A en los últimos dos años de preparación para el Bachillerato Alemán (Abitur) se integra al dictado de clases de la mañana con cinco horas semanales. En estos dos años, los alumnos tienen que decidirse entre llevar física o francés, ya que en el horario, ambas asignaturas son dictadas paralelamente. Sin embargo, el poder escoger el curso de francés en Vº de secundaria, es solamente posible, para los que hayan participado en la actividad extracurricular de francés en los dos años anteriores. El cambio no es posible más adelante.

Nuestros alumnos de IIIº de secundaria han tenido durante años la experiencia de aprender dos idiomas extranjeros (inglés, alemán o castellano respectivamente). Han adquirido durante este proceso técnicas y métodos, que les facilita considerablemente el aprendizaje de un tercer idioma. Más aun, considerando que el francés es un idioma románico – tiene raíces comúnes al castellano. Esto explica seguramente, la gran motivación de los alumnos por el francés, incrementándose constantemente el número de interesados. Este crecimiento hizo necesaria, en el año 2005, la contratación de dos profesoras de francés, siendo este idioma la lengua materna de una de ellas.

Durante los dos primeros años utilizamos en todas las secciones el texto “Etudes Françaises – Cours Intensif” compuesto por dos libros. En los dos años siguientes, el plan de estudios contempla además, chansons, películas y pequeñas obras originales de autores franceses famosos. En todo momento el manejo creativo del idioma extranjero está siempre en primer plano, es decir, el uso práctico del idioma, que apunta más al desarrollo de las habilidades comunicativas, antes que a hacer ejercicios rutinarios de gramática o traducciones. Al mismo tiempo, los alumnos pueden recurrir a programas computarizados para el aprendizaje, que entre otras cosas, les brindan la posibilidad de hacer sus propios controles de lo aprendido.

Los alumnos de las clases A pueden escoger francés como asignatura para el examen oral del Abitur. Paralelamente, nuestros alumnos tienen la posibilidad de participar en los exámenes de la “Alliance Française”, previo pago de los derechos por examen, ya que nuestro colegio ha firmado un convenio de cooperación, según el cual pueden acceder a los renombrados “Diplôme d’Etudes en Langue Française” (DELF). También en esta certificación los candidatos del colegio Humboldt han obtenido mucho éxito con más de 90% de alumnos aprobados.Por ello puedo decir: “Vive le français!”