El proyecto constará de las siguientes actividades:

• encuesta sobre el contenido de las loncheras que traen los alumnos
• entrevista a una nutricionista
• preparación de varios tipos de lonchera con la participación de madres de familia
• sketch sobre el programa “siete vidas”
• elaboración de una historieta
• compartir la lonchera con alumnos de educación especial

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M. Cohn

5º + 6º

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Investigaremos desde cuándo y cómo se empezaron a preparar y a consumir algunos platos y dulces peruanos. También averiguaremos qué costumbres se practicaron en cada época y prepararemos los platos o las comidas más características.

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Danitza Bakovic
Pierina Bertocchi

6º - I – II

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