Docente:

Cecilia Lesevic, Múnich.

Objetivos:

Mostrar cómo podemos utilizar el modelo del aprendizaje cooperativo en la enseñanza de lenguas extranjeras, especialmente de ELE, y cómo éste sirve específicamente para el trabajo con grupos lingüística y culturalmente heterogéneos.

Destinatarios:

Profesores de ELE o de español como segunda lengua. También serán bienvenidos los profesores de otras lenguas extranjeras interesados en el tema, siempre y cuando puedan comunicarse y trabajar en español.

Contenidos:

Principios didácticos del aprendizaje cooperativo.

Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza (procesos cognitivos y afectivos, motivación).

La construcción colaborativa del conocimiento en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras

Características, componentes y estrategias del aprendizaje cooperativo

Técnicas específicas del aprendizaje cooperativo.

Propuesta de actividades cooperativas para el aula de ELE.

Duración y horario:

El seminario se realizará durante cinco días, de 7:30 a 12:30 (con una pausa de media hora) y de 14:00 a 16:00. Los participantes tendrán libre la tarde del miércoles.