Die Deutsch-Peruanische Schule „Alexander von Humboldt“ sucht eine Kindergarten-Leitung mit muttersprachlichen oder sehr guten Deutschkenntnissen (C1/C2), die den Kindergartenbereich pädagogisch und administrativ leitet.

Wir suchen eine engagierte Führungspersönlichkeit mit fundierter fachlicher und pädagogischer Ausbildung, mehrjähriger Erfahrung in der Leitung pädagogischer Teams und dem Anspruch, eine sichere, inklusive und anregende Lernumgebung für die Kinder zu gestalten. Besonders schätzen wir Führungsstärke, Empathie und das Interesse, die ganzheitliche Entwicklung der Kinder sowie die berufliche Entwicklung des Lehrkräfteteams zu begleiten.

Ihre Aufgaben

• Leitung der Planung, Umsetzung und Evaluation des Jahresplans des Kindergartenbereichs.
• Beitrag zur Weiterentwicklung und Innovation der pädagogischen Qualität der Stufe.
• Sicherstellung der curricularen Qualität pro Jahrgangsstufe.
• Entwicklung und Umsetzung eines kontinuierlichen pädagogischen Begleitsystems (Unterrichtsbeobachtungen, Feedback und Betreuung der Lehrkräfte).
• Förderung deutscher Traditionen und der sprachlichen Immersion auf Deutsch im Kindergartenbereich.
• Führung, Begleitung, Motivation und Leistungsbeurteilung des Lehrkräfte- und Verwaltungsteams.
• Aufbau enger, vertrauensvoller Beziehungen zu den Familien durch Elterngespräche und -aktivitäten.
• Teilnahme an der Prüfung spezifischer pädagogischer Einzelfälle im Aufnahmeprozess des Kindergartenbereichs sowie an den Sitzungen der Aufnahmekommission.
• Kontinuierliche Zusammenarbeit mit SOA, Schulleitung, Peruanischer Direktion und anderen Bildungsstufen zur ganzheitlichen Betreuung der Schüler:innen.
• Aktive Teilnahme am Schulleitungsgremium sowie Mitwirkung an Erstellung und Überwachung des Budgets des Bereichs.

Ihr Profil

Voraussetzungen

• Studienabschluss in Früh-/Vorschulpädagogik, Pädagogik oder eine im Ausland gleichwertige Ausbildung (z. B. Erzieher/in).
• Muttersprachliche oder sehr gute Deutschkenntnisse (C1/C2) in Wort und Schrift.
• Mindestens 5 Jahre Berufserfahrung im Bereich der frühkindlichen Bildung.
• Mindestens 2 Jahre Erfahrung in der Leitung pädagogischer Teams.
• Erfahrung in Koordinations- oder Leitungspositionen sowie in der Betreuung von Familien.

Wünschenswert

• Master in Bildungsmanagement, Bildungsführung, Frühpädagogik oder Bildungsinnovation.
• Erfahrung an zweisprachigen, internationalen oder bikulturellen Schulen.
• Englischkenntnisse.
• Kenntnisse in Kinderschutz und Sicherheitsprotokollen (Gesetz Nr. 29988, Gesetz Nr. 30901).

Persönliche Kompetenzen

• Inspirierende Führung und Freude an der Personalentwicklung.
• Emotionale Intelligenz, Empathie und Kommunikationsstärke.
• Ergebnisorientierung, strukturierte Arbeitsweise und Entscheidungsfreude.
• Offenheit für interkulturelle Kontexte und Verbundenheit mit den institutionellen Werten.
• Teamfähigkeit und Belastbarkeit.

Wir bieten:

• Ein kollegiales und interkulturelles Arbeitsumfeld.
• Die Möglichkeit, ein engagiertes Team an einer renommierten Bildungseinrichtung zu leiten.
• Kontinuierliche pädagogische und berufliche Begleitung.
• Eine attraktive Vergütung und die Chance, Teil einer innovativen und leistungsorientierten Schulgemeinschaft zu werden.

Die Deutsche Schule Alexander von Humboldt fördert Chancengleichheit. Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind ausdrücklich willkommen.

Bewerbung:

Die Deutsch-Peruanische Schule „Alexander von Humboldt“ sucht eine Mathematiklehrkraft für die Primarstufe (5. und 6. Klasse) sowie die Sekundarstufe (7. bis 11. Klasse) mit muttersprachlichen oder sehr guten Deutschkenntnissen, die den Unterricht ausschließlich auf Deutsch erteilt.

Wir suchen eine engagierte Persönlichkeit mit fundierter fachlicher und pädagogischer Ausbildung, schulischer Unterrichtserfahrung und dem Anspruch, Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu fördern. Besonders schätzen wir Teamfähigkeit, pädagogische Innovationsfreude und das Interesse, die ganzheitliche Entwicklung der Kinder zu begleiten.

Ihre Aufgaben

• Planung, Gestaltung und Durchführung des Mathematikunterrichts auf Deutsch gemäß dem schulinternen Curriculum.
• Förderung des logischen und analytischen Denkens sowie der Problemlösungskompetenz durch aktivierende Unterrichtsmethoden, die nachhaltiges Lernen fördern.
• Beurteilung und Begleitung der fachlichen Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler sowie regelmäßige und konstruktive Rückmeldung zu ihren Lernfortschritten.
• Gestaltung eines positiven Lern- und Klassenklimas, das von Respekt, Verantwortungsbewusstsein und einem wertschätzenden Miteinander geprägt ist.
• Übernahme einer Klassenleitung bzw. Tutorenfunktion, sofern vorgesehen, sowie Begleitung der persönlichen und sozial-emotionalen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
• Regelmäßiger und bedarfsgerechter Austausch mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Eltern zu schulischen und pädagogischen Themen.
• Aktive Mitarbeit an fächerübergreifenden Projekten, pädagogischen Aktivitäten und weiteren schulischen Initiativen.
• Aktive Teilnahme an Koordinationssitzungen, Fort- und Weiterbildungen sowie weiteren schulischen Austausch- und Entwicklungsformaten.
• Sinnvoller Einsatz digitaler Medien und technologischer Hilfsmittel zur Unterstützung und Bereicherung des Lehr- und Lernprozesses.

Ihr Profil

Voraussetzungen

• Abgeschlossenes Hochschulstudium im Fach Mathematik oder in einem eng verwandten Studiengang.
• Muttersprachliche oder sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.
• Nachweisliche Erfahrung als Mathematiklehrkraft an Schulen.
• Fundierte Kenntnisse moderner Unterrichts- und Evaluationsmethoden.
• Fähigkeit, mathematische Inhalte verständlich und motivierend zu vermitteln.

Wünschenswert

• Lehramtsstudium, pädagogische Ausbildung oder vergleichbare Lehrbefähigung.
• Erfahrung an internationalen, bikulturellen oder deutschsprachigen Schulen.
• Kenntnisse innovativer Unterrichtsmethoden und digitaler Lernwerkzeuge.
• Kenntnisse der spanischen und/oder englischen Sprache sowie Erfahrung in der Zusammenarbeit im Team.

Persönliche Kompetenzen

• Begeisterung für das Unterrichten und die Förderung von Kindern.
• Kommunikationsstärke, Teamfähigkeit und die Fähigkeit, positive Lernumgebungen zu schaffen.
• Selbstständige und strukturierte Arbeitsweise sowie Offenheit für interkulturelle Kontexte.

Wir bieten:

• Ein kollegiales und interkulturelles Arbeitsumfeld.
• Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung sowie kontinuierliche pädagogische Begleitung.
• Eine attraktive Vergütung und die Chance, Teil einer innovativen und leistungsorientierten Schulgemeinschaft zu werden.

Die Deutsche Schule Alexander von Humboldt fördert Chancengleichheit. Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind ausdrücklich willkommen.

Bewerbung: